免费在线 职业名称 玻璃钢制品工。 1.2 职业定义 将玻璃纤维或制品和树脂等来加工，制成玻璃钢制品的人员。 1.3 职业等级 本职业共分五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、 高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境 室内，常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的学习、语言表达和计算能力，具有一定的空间感及辨别颜色的能力，手脚灵 活、动作协调。 1.6 基本文化程度 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于 300 标准学时；中级不少于400 标准学时；高级不少于400 标准学时；技师不少于300 标准 学时；高级技师不少于200 标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级、中级、高级的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或本专业中级以上专 业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级 专业方面技术职务任职资格；培训高级技术师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2 年以 上或有关专业高级专业方面技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 理论培训应在满足教学需要的教室内进行，实际操作应在具备所需材料、设备及工具、 器具，符合作业条件的现场进行。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初及（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2 ）在本职业连续见习工作2 年以上。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业中级 正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2 ）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4 年以上。 （3 ）边续从事本职业工作7 年以上。 （4 ）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学 校本职业（专业）毕业证书，并在本职业连续工作2 年以上。 ——高级（具备以下条件之一者） （1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4 年以上，经本职业高级正 规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2 ）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上。 （3 ）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的 高等职业学校本职业（专业）毕业证书，并在本职业连续工作3 年以上。 （4 ）大专以上本专业或有关专业毕业生取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本 职亚工作2 年以上。 ——技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上，经本职业技师 正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2 ）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作6 年以上。 （3 ）高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，取得 本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上。 ——高级技师 （1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作6 年以上，经本职业高级 技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 （2 ）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作7 年以上。 1.8.3 鉴定方式 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采 用现场真实的操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60 分以上者 为合格。技师、高级技师鉴定还须做综合评审。 1.8.4 考评人员与考生配比 理论知识考评人员与考生配比为1：20 ，每个标准教室不少于名考评人员；技能操作考 核考评员与考生配比为1：2 ，且不少于3 名考评员。 1.8.5 鉴定时间 理论知道考试时间不少于 60min ；技能操作考核时间不少于 120min；综合评审时间不 少于30min 。 1.8.6 鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在实际操作培训场所进行，也可安排在生 产现场进行。 2 基本要求 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识 （1）职业道德基本概念。 （2 ）职业道德行为规范。 （3 ）职业道德修养。 2.1.2 职业守则 （1）遵守法律、法规和有关法律法规。 （2 ）爱岗敬业、诚实守信，具有高度责任心。 （3 ）严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程。 （4 ）顾全大局，团结协作，求真务实，不断创新。

  《选择健康的生活方式》教学设计-2025-2026学年人教版（2024）初中生物八年级上册.docx

  2025年通信公司基站铁塔建设项目技术指导手册 基站类铁塔类项目技术规范标准化.pdf

  原创力文档创建于2008年，本站为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接分享给其他用户（可下载、阅读），本站只是中间服务平台，本站所有文档下载所得的收益归上传人所有。原创力文档是网络服务平台方，若您的权利被侵害，请发链接和相关诉求至 电线) ，上传者